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08 儿童房:蹲下来才能看懂他的世界

08 儿童房:蹲下来才能看懂他的世界

儿童房该是什么样子的呢?这有点儿难倒了我。如果只是用孩子的东西去堆满这个房间,并没有什么困难。但我希望在这个家里,一切都是从使用这个空间的人——也就是从“我”这个角色出发。

和家里其他空间不同,这个儿童房,小九才是那个“我”的角色。装修这个房子的时候,他还不到三岁。我也曾试着问过他:“你想要什么样的房间呢?”他给的都是类似于“要有一个大火车和一个大飞机”“要住在托马斯商店里”这种天马行空的答案。

宝贝,你可太考验妈妈的想象力了呢!

换作童年的我,会希望住在什么样的房间里呢?脑海里冒出的第一个想法竟然是:这个房间的一切必须完全是属于我自己的。衣柜不要有妈妈的衣服,书桌上不要有爸爸的书,家里别的地方放不下的又丑又大的家具,也坚决不要塞到我的房间里。

现在轮到我自己当妈妈了,自然首先也要做到的就是,不要随便把自己的东西放到孩子的房间去。但我心里也很清楚,只有家里其他的收纳空间充足,我们才能真正做到这一点。否则,其他的地方东西放不下,儿童房却空空如也,不占用的话太浪费,占用的话又很自责。当我希望孩子慢慢学会自己整理房间的时候,他该如何处理混在其中的爸爸妈妈的物品呢?等他逐渐长大,如果我们还频繁进入他的房间去拿东西,他也一定会很反感吧。

对小九来说,“独立”比“大小”更重要,一个完全属于自己的“领土”,比一个面积更大的“领土”更有意义。想到这里,我毫不迟疑地合并了两个卧室的壁橱,把原本属于小九的一部分收纳空间给“抢”走,变成了我们的衣帽间。

正因为我们自身的基本收纳需求得到了满足,自然也就能做到不去侵犯孩子的地盘。从入住这个房子的第一天开始,我和先生都遵守着一个雷打不动的原则:不在孩子的房间里放入任何我们的物品——哪怕只是一张纸。直到现在,这个原则也一直坚持得很好。

没有了壁橱之后的儿童房,四四方方,大约十平方米。

对于一个三岁的小男孩来说,他可一点儿都不关心什么功能分区,也不关心自己的物品是不是有地方放,他只在乎一件事:我有没有地方铺火车轨道?有没有地方搭建城堡?有没有地方过家家?有没有地方打滚?当我的小伙伴来做客时,我们有没有地方可以一起玩耍?

这反而让一切变得简单了——我只需要把儿童房所有的家具物品都靠边站,把中间都空出来,留给他一个“游戏操场”,准没错!

在为孩子挑选家具的时候,我去逛了很多家居卖场的样板间,我一遍一遍地蹲下来,以小九的身高和视角去观察丈量:如果我只有一米高,我看到的这个房间是什么样的呢?

游戏区是学龄前孩子房间的主题,安排在靠近窗户、光线和空气都良好的位置。
生活区的衣物收纳在靠近门口的位置,方便爸爸妈妈帮助管理。
在学习区,把床头桌改成写字台,旁边摆上落地灯。
房间中间是一片完整的活动区域。

我发现:那些家具都太高了!太大了! 太丑了!

有的儿童房看起来不过就是父母卧室的复制版,和其他房间并没有任何区别,都是一样的家具、一样的布局、一样的风格。为了避免麻烦,为了节约成本,甚至可能是希望孩子要成熟懂事,不要那么“孩子气”,大人们完全站在自己的角度去设计儿童房。所以,很多孩子从三岁开始就住在自己十八岁的房间里了。

我希望我的孩子,三岁就住在三岁的房间里。因此整个房间都选择了低矮的小件家具。

衣柜是小九自己挑选的款式。他尚且不能管理自己的衣服,所以目前儿童房衣柜的管理责任还在我这个妈妈的身上。今后打算随着他长大,逐步交给他自己去做。

衣服大部分都是悬挂收纳。

内衣及家居服等直立折叠在收纳筐里。

过季的衣物直立折叠收纳在下方的抽屉里。

衣柜顶部的收纳箱里放的是备用床上用品。

按照分类贴上图形标签。

袜子等小件用抽屉分隔来管理。

袜子、手套、T恤等小件,另外配置了一个小小的斗柜来收纳。柜门上的分类标签是我和小九一起制作的,他现在已经知道自己的什么东西在哪个抽屉里了,还常常自娱自乐,玩一种“这里画着裤子,那就打开看看里面是不是真的放了裤子”的游戏。

儿童房也有自己的迷你小玄关,引导小朋友自己养成进出门物品归位的好习惯。小衣架放在房间门口,用来挂一些临时的衣物、书包、帽子等。

儿童房的“小玄关”与玩具收纳区

玩具收纳选择了小朋友自己就可以轻松管理的开放置物架。矮柜的主体框架是结实的木质结构,相比于塑料材质更加结实,不易变形;里面装东西的收纳盒则是轻便的塑料材质,小九自己就能够搬动。

玩具的收纳之所以让天下的妈妈都头疼不已,并不是玩具本身有多难整理,而是因为它们的使用者太不可控了!孩子在哪里,玩具就会出现在哪里,玩耍的时候孩子满屋子跑,归位的时候妈妈满屋子跑。这个时候,“移动式收纳”就有了用武之地。

收纳盒内部简单收纳。

按照分类制作了标签。

那些不知道怎么分类的小玩意,用两个小小的无纺布箱子放在玩具柜上,取名为“随意箱”,从此再也不用为无法分类的玩具头疼。

宝贝够不着的高处也不用浪费,用漂亮的小房子收纳一些展示的玩具。

拼接好的火车模型等立体玩具,展示收纳在多层的玩具柜中。

容易散落的拼图成套收纳在衣物洗护袋中。

经常要搬运的、比较重的玩具使用移动式收纳。

小九的乐高、火车轨道、汽车等,都直接放在了附脚轮的储物箱里。他想去哪儿玩,就自己推到哪里去,归位的时候也不需要再“徒手搬运”了。这种比较深的盒子只适合收纳同种类的、数量又比较多的玩具,满足容量的同时,还要能做到“不用翻找也能知道下面是些什么”才行。

上幼儿园中班后,小九开始喜欢坐在桌边写写画画,也时不时要做一些小作业了。把原来的床头桌改为写字台,旁边摆上一盏落地灯,“陪读”的爸爸或妈妈可以坐在旁边的椅子上。虽然距离上学还有接近两年,但他已经开始一点点体验学习的滋味了。

正如我们一开始想要的,儿童房中间是完整的活动空间。铺上地垫,就可以在这里自由自在地玩耍。

剩下的装饰部分,就交给了小九,消防车身高尺、青蛙垃圾桶、手写挂钟、帽子灯、汽车装饰画……每一样都是他亲自挑选的。

这就是属于小小的你的小小的小人国。

儿童房的学习区。

想要切磋国际象棋,就坐在这里来一局,或者从背后拿本书翻翻也不错。

儿童房中间空出完整的活动区域。

让儿童房充满童趣的各种装饰,都是小主人自己挑选的。

站在大人的这个角度看上去,这里的一切都很“迷你”。但若是站在小九的角度,这一切应该都是“刚刚好”。等到他上小学,这间儿童房会根据新的年龄特点进行调整,比如减少玩具收纳、增加书籍收纳等。但在那之前,就先让三岁的他享受三岁的他本该拥有的一切吧!

很多妈妈都跟我说,从前二人世界的时候,家里整洁得就像样板间,自从有了孩子,就眼睁睁看着整个家里从玄关到厨房,从客厅到卧室都被玩具占领,那个整洁清爽的家再也回不去了。

可是,为什么要回去呢?

从感受到这个新的小生命在自己身体中开始孕育的那一刻起,我就准备着要从身体到心灵去接纳他进入我的生活了,其中也包括了接纳他那一地乱扔的玩具。

儿童房全景

小九在家里待上半天,房间就会变成这副模样,最能让这个家“热气腾腾”的,非他莫属。

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