1．选择你在第十六章的应用练习1或练习2中详细阐述的一个特定议题。以本章所阐明的方法探究这个议题。仔细记录。
2．选择在第十六章讨论“卖淫”、“拳击”和“青少年犯罪”中的一个特定议题。以本章所阐明的方法探究这个议题。仔细记录。
3．选择一个最近在你的校园、社区或国家正辩论着的议题——例如，一项有争议的大学政策或对地方、州或国家立法的一个提议。然后对这个议题以如下方式进行探究：
a．访问google.com网站，并对这个主题做一般搜索和“新闻”搜索。
b．访问一个或更多个下列网站，并搜索这一议题的观点栏。阅读这个议题“赞同”这一边的至少两栏和“反对”这一边的至少两栏。
http://www.townhall.com/columnists/
http://www.nytimes.come/pages/opinion/columns
http://washingtonpost.com/wp-dyn/opinion/columns
http://jewishworldreview.com
http://www.blueeagle.com
http://www.nyobserver.com
c．详细记录你在google（谷歌）和其他网址的发现结果。
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(1) 请记住，虽然背景阅读对分析一个议题是有益的开始，但它决不是分析的一个可接受的替代品。你的老师将对你期望比只是背景信息更多的东西。
(2) 1965年之前，这些索引合并在《国际索引》的标题之下。
(3) 1965年之前，这些索引合并在《国际索引》的标题之下。
(4) 一个有价值的信息来源是与你所研究的议题相关的领域的大学教材。
[1] Lee Edson，“Will Man Ever Live in Space？” New York Times Magazine，December 31，1972，pp．10ft．
[2] Gordon Gaskill，“Which Mountain Did Moses Really Climb？” Reader's Digest，June 1973，pp．209-16．
[3] Lucy Burchard，“The Snug Way，” Intellectual Digest，February 1974，p．67．