罪犯的童年生活情境
唯一的补救方法，就是找到罪犯在儿童时期所遭受的合作障碍。个体心理学为我们点燃了一盏照亮前路的灯火。孩子5岁时，心灵就已经发展成了一个整体——人格的主要脉络汇集到一起。当然，遗传和外部环境也有影响，但我们需要重点研究的，不是他的天赋能力和人生经历，而是他利用这些东西的方式、他对这些的看法以及由此取得的成就。既然没人能说出遗传的确切影响，那么了解以上观点，也就十分必要了。需要注意的是外部环境给他带来的可能性，以及他对这些可能性的运用。
虽然无法适应社会生活，但还有一些合作能力，这样的罪犯还有挽救的余地。对这一点，母亲是有重大责任的，她必须有意识地把孩子对她的兴趣，扩散到对其他人身上，她必须以身作则，使孩子对全人类和自己的生活产生兴趣，但是，这位母亲也许不愿意让自己的孩子对其他人感兴趣。也许她的婚姻很不美满，比如双方家长不同意，正在考虑离婚，或者他们彼此互相嫉妒，等等。因此，她可能想要把孩子占为己有，她对孩子百依百顺，竭尽所能地娇惯、纵容，不愿让孩子离开她而独立，无法独立。在这种情况下，孩子合作能力的发展自然是很有限的。
对其他孩子的兴趣，对社会感的发展也是非常重要的。一个被母亲过度保护的孩子，很容易受到其他孩子的排挤。当他对这种情况产生误解时，往往就是他误入歧途的起点。在一个家庭里，如果某个孩子过于优秀，其他孩子经常会成为问题儿童。比如，次子聪明可爱，很讨人喜欢，长子就会觉得自己黯淡无光。他觉得自己受到了忽视，他往往会用这种被忽视感来进行自我欺骗和自我沉溺，为了证明自己的观点，他会到处搜集证据。他的行为开始反常，他因此受到严厉的管束，结果他更相信自己是受到了忽视。他觉得自己被抢走了什么东西，于是开始偷窃，被发现后，他会遭受更多的惩罚。这进一步证明他是不被爱的，人人都在跟他作对。这是一个恶性循环。
父母不能总是在孩子面前抱怨人生艰难、世道险恶，也不能总是指责邻居和亲戚，显露出自己对他人的恶意和偏见，这些都会严重影响孩子社会感的发展。在这种环境下长大的孩子，对自己的同胞也会产生歪曲的看法，如果他们因此而反对自己的父母，我们也不必惊讶。社会感的发展一旦受阻，人就会变得自私，经常会想：“我为什么要替别人着想？”当他用这种态度无法解决人生的问题时，他会犹疑不决，并给自己找台阶下。对他来说，和生活搏斗是相当困难的事。如果伤害了别人，他也毫不在意。既然这是一场战争，那么使出什么手段都是无可厚非的！
从下面这个案例中，我们可以看到罪犯的发展模式。有一户人家，次子是个问题儿童。他身体健康，没有任何生理缺陷。哥哥非常优秀，一直是父母的骄傲。他把哥哥当成竞争对手，可是每次交战的结果都是哥哥获胜。弟弟非常依赖母亲，想要占有母亲的一切，对社会毫无兴趣。哥哥聪明刻苦，在班里名列前茅，而他的成绩却差得一塌糊涂。和哥哥的竞争使他痛苦不堪。他的控制欲非常强。家里有个女仆很疼他，他把她指挥得团团转，他把自己当成训练士兵的将军。直到20岁，他还在指望她来满足自己当将军的瘾。
他一直为工作忧心忡忡，同时却总是一事无成。没有钱时，他就跟母亲要，母亲有求必应，却也要数落他一番。结婚之后，他遇到的困难更多，但这有什么关系呢？他打败了哥哥——比他更早结婚。他只敢在这些鸡毛蒜皮的小事上跟哥哥一较高下，他实在是太低估自己了。他根本没有做好结婚的准备，所以结婚后，夫妻俩经常吵架。后来，母亲不给他钱了，他赊了一架钢琴又转手卖掉，因为还不上钱，被店主起诉，最后锒铛入狱。
成年后的行为方式，在童年时期就已埋下了伏笔。他从小就活在哥哥的阴影下，像一株被大树遮挡了阳光的小树。由于哥哥太过优秀，他总觉得自己受到太多轻侮和忽视，并搜集各种证据支持自己的观点。
接下来这个例子是个野心勃勃、深受父母宠爱的女孩。她是家里的长女，下面还有一个妹妹，她嫉妒妹妹，觉得父母偏心。无论在家里，还是在学校，对妹妹的敌视可以说是毫不遮掩。她搜集了父母偏心妹妹的证据，比如妹妹拿到的糖果比她多，妹妹拿到的零花钱比她多，等等。有一次，她因偷了同学的钱而被抓，受到严厉的斥责。好在她及时去医院接受了心理疏导。了解了自己行为的前因后果之后，她终于摆脱了要和妹妹一较短长的想法。医生还跟她父母说了这种情况，他们意识到了自己的错误，表示以后一定对姐妹俩一视同仁，不让姐姐再有这样的错觉。这已经是二十年前的事了，如今女孩已经结婚生子，事业有成。那次糟糕的经历之后，她没有犯过任何重大错误，对于人生问题，她也都处理得很好。
通过以上几个案例，读者想必已经对阻碍孩子发展的各种情境有一些了解，现在不妨做个小结。
如果我们承认个体心理学观点的指导意义，那么想要有效地增强罪犯的社会感和合作能力，首先必须弄清楚这些情境是怎样引发犯罪的。为什么我们再三强调并深入探讨这些情境，原因就在这里。下面这三种人，在合作能力方面，尤其容易出现问题：有生理缺陷的、被宠坏的、被忽视的。有生理缺陷的人总觉得命运剥夺了他作为一个正常人的权利，所以比正常人更倾向于把全部注意力都放在自己身上。对于这样的人，最好的帮助就是培养他们的社会感。被宠坏的孩子把全部注意力都放在母亲身上，很难对母亲以外的人产生兴趣。完全被忽视的孩子是不存在的，因为如果没有大人的照料，婴儿连一个月都活不过。但是在孤儿、弃婴、残疾孩子、非婚生子、外貌丑陋的孩子身上，我们又确实看到了被忽视的痕迹。所以罪犯才会分出两种类型：一种是丑陋而被忽视的，一种是英俊而被宠坏的。